MBA的学位特点,MBA与EMBA的区别,有哪些MBA院校比较好

  MBA的学位特点

  MBA的教学模式是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。

  其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。

  MBA是作为一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同,MBA的招生对象一般为大学本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;第三是培养方式不同,MBA教育从本质上讲是一种职业训练,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

  想要或得MBA学位,可以通过以下方式:

  1,参加全国硕士研究生统一入学考试管理类工商管理专业联考,被录取后,在职学习或选择全日制学习,毕业后可获得硕士研究生毕业证书和工商管理专业硕士学位证书。

  2,IMBA,学生参加每年1月份的全国MBA联考,被录取后,脱产学习2年,上课时间一般是周一至周五正常上课时间,英文授课,英文答辩,与海外留学生共同学习生活,毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。

  3,攻读中外合作MBA,指国家鼓励的外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的中外合作办学项目,此项目一般参加学校自主考试,无需联考,被录取后,在职学习两年,每月集中上课,英文授课占总课程50%以上。毕业后科颁发MBA二位证书。

  MBA与学术型研究生的区别

  MBA的前身是企业管理,在国内,企业管理属于学术型研究生的范畴。广义上讲,学术型研究生大家通常称呼为普研,它注重的是专业知识的学习,学术的研究,MBA属于专业型研究生,它注重知识的应用,特别注重实践能力的操作,要求考试有至少三年的工作经历才可以报考。因此从学习的内容和招生群体等方面都不同。具体内容如下:

  1.报考的条件不一样。企业管理硕士只要符合国家统一的报考规定即可,也就是说,应届生与在职人员均可报考。报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3 年以上工作经验的人员;大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日);

  2.考试科目不一样。企业管理硕士一般需要参加全国研究生入学考试第一外语和政治(文理依学校不同),同时参加全国统考的数学(三)考试,另外两 门专业课的科目及考试内容由报考所在院校决定,由该院校出题;MBA入学考试科目是英语和综合,综合包括数学、逻辑和写作,另外,政治作为考察科目由报考单位单独命题,不记入总分。

  MBA与EMBA的区别

  MBA在国内属于学历教育,EMBA是MBA专业学位教育的一种特殊形式,EMBA直译为高级工商管理硕士,二者定位有所差别。由于MBA入学考试需要考外语、数学,这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象,考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织,门槛大为降低。当然,这并不等于说,只要是老板、老总就可以读EMBA,日前清华大学就曾将一名愿出25万美元就读,但不符条件的老板拒之门外。国家规定,具有本科以上学历,8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历),较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。在教学模式上二者也有很大不同,MBA多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的方式,EMBA则更注重在启发的基础上,将课程与学员实际体验结合,因此更适合正在商场实战的高层管理者。

  不管读MBA还是EMBA都需要注重师资配备。

  东华大学将选派MBA优秀教师承担二分之一课程的教学,卡尔顿大学将选派其MBA资深教师赴上海担任其余二分之一课程的教学。本项目课程体系由卡尔顿大学提供,包括全部教学计划、教学大纲、案例分析及教学支持,并为担任基础课程教学的东华大学教师配备教学顾问,提供卡尔顿大学图书馆藏书目录、录像带、研究报告等教学材料。

  根据教育部要求,东华大学-卡尔顿大学每年招生名额为40人。

  MBA院校有哪些呢?

  上海交通大学-法国马赛KEDGE商学院,复旦大学,东华大学-卡尔顿大学,江西财经大学-纽约理工大学,天津财经大学与加拿大西三一大学MBA都是综合实力比较强的院校。同时学费都是比较公道的,下面以天津财经大学与加拿大西三一大学MBA为例:

  开学时间:每年3月、9月

  授课地点:北京地质大学

  授课安排:每月仅利用一个周末两个全天在职授课

  授课语言:基本全英文授课,五门预修课部分中方教授授课课程是中英双语教学

  入学考试:自主招生

  学 费:14.6万

       院校简介 

  天津财经大学MBA教育起源1987年,经国务院学位办批准,并经美国中北地区教育评估委员会实地考察评估后正式确认,天津财经大学与美国俄克拉荷马城市大学(以下简称OCU)合作举办工商管理硕士(MBA)项目。1998年开始招收国内春季和秋季联考MBA研究生,天津财经大学从2009年起开办EMBA学位教育项目。2010年,由MBA、IMBA、EMBA三个项目组成了 “国际、国内通开,办学层次齐全”的天津财经大学MBA教育中心。

  2012年被中国MBA教育网评选为十大最成功的中外合作办学项目之一,2013年,国际MBA项目开启了探索把中国企业谱写的历史篇章融入国际MBA教育中的探索之路,外方合作大学更换为加拿大西三一大学。

  加拿大西三一大学进入高等教育始于1962年。1976年,经加拿大大不列颠哥伦比亚省级立法修订为四年制大学,经过50年的建设,学校现有社会与人文科学、自然和应用科学以及研究生三大学部,下设6个学院,4个研究机构,3个研究中心,可以授予42个本科学位、16个硕士和博士学位。

       项目特色

  第一,拥有一支中外师资队伍。本项目充分融合了两校优势师资,财务、金融是天津财经大学的优势学科,我校也是英国ACCA中国唯一的黄金级培训机构和美国CIMA培训机构,拥有一支高水平且实战经验丰富的财务、金融领域的师资队伍和丰富的教学经验,加方合作者的教师队伍以西三一大学商学院教师为主同时还引入了与西三一大学多年合作的美国著名大学的MBA教授,其中包括美国宾西法尼亚大学商学院的教授、芝加哥大学的教授,外方合作者的教授与天津财经大学的MBA教授同堂授课使该项目能够充分融合世界优质的教育资源。

  第二,中西合璧的案例教学。为了解决中外合作MBA教育脱离中国经济发展与企业实践问题,本项目通过在环渤海跨国公司和西三一大学商学院的领导力中心两大企业课堂,将中、外教授课程的企业案例咨询、诊断移入环渤海的跨国公司,解决中外合作工商管理硕士教学“两张皮”的问题,即外国老师分析的都是“洋案例”,从而造成在中国课堂上的“水土不服”,中国教师解剖的都是中国企业在本国市场的运营、管理问题,打不开学生的国际视野。通过企业实验室的建立将有效地将中、外教育资源对接到探索融入中国元素的“中西合璧”的中外合作办学模式的建立上,培养更加符合谙熟中国企业特色、具有全球视野的国际化工商管理人才。

  第三,“知”、“行”、“省”统一的课程设置。“知”的部分——通过课程讲授帮助学生认识全球通用的管理知识、国际企业理财的理论、工具与技巧;“行”的部分——为学生营造“真实的”实习环境,让MBA学生通过在国内、外跨国公司实地考察、涉及理财活动岗位的实习等活动逐步形成解决企业国际商务活动中理财问题的能力。“省”的部分——通过商业伦理与道德、领导力等课程,帮助学生深刻认知自我,了解如何带领企业塑造与本国国情和世界文化相融的个人、组织价值观及团队管理方式。

  学制及学习方式

  授课方式

  •   分为全日制与在职学习

  •   全日制授课时间:周一——周五

  •   在职授课时间:每月的第三周、第四周周五晚、周六和周日全天。

  学  制:19个月,最长不超过四年。


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